LFU:online

Studierende erlangen einen Überblick von häufig verwendeten qualitativen Forschungsmethoden und lernen wie philosophische (epistemologische, ontologische) Ansichten, qualitative Forschungsfragen, sampling, sowie qualitative Datenerhebung und – Datenanalyse zusammenhängen. Studierende erhalten außerdem eine Einführung zur Identifizierung von qualitativ hochwertiger empirischer Forschung in Publikation.

Neben einer Einführung in die Grundlagen qualitativer, empirischer Forschung (häufig verwendete qualitative Datenerhebungsmethoden, qualitative Datenanalyse, Forschungsethik, Epistemologie/Ontologie) erhalten Studierende die Möglichkeit zur Umsetzung des Lehrstoffes in Gruppen- und Einzelübungen.

Die Kurzpräsentation (10 Minuten) am Ende des Seminares besteht aus der Darstellung zweier journal articles passend zur Spezialisierung einer gewählten qualitativen Datenerhebungsmethode. Die SeminarteilnehmerInnen erhalten eine Zusammenfassung der herausgearbeiteten Qualitätskriterien und verwendeten Quellen welche eine wertvolle Hilfestellung für zukünftige wissenschaftliche Arbeit darstellt.

Die Seminararbeit baut auf den Seminareinheiten und Präsentationen auf. Studierende kreieren ein Forschungsdesign zur Beantwortung einer qualitativen Forschungsfrage ihrer Wahl. Es steht den Studierenden frei die Arbeit auf Deutsch oder Englisch zu verfassen.

Frontalunterricht, Gruppen- und Einzelübungen, evt. Videos, Anwendung und Weiterentwicklung des Lehrstoffes in Seminararbeit und Kurzpräsentation

Seminararbeit, Kurzpräsentation, Mitarbeit und Beteiligung an Gruppenübungen

Erfolgreicher Abschluss der Pflichtmodule 1 und 4

Das Seminar wird hauptsächlich auf Deutsch abgehalten (Unterrichtssprache, Präsentationen). Literatur, Übungsmaterialien und eventuelle Videos sind mitunter auf Englisch. Die Seminararbeit kann auf Deutsch oder Englisch verfasst  werden. 

mailto: ets31@cam.ac.uk