LFU:online

Curr. 2021 § 5 (1) 1: Die Studierenden erlernen den soziologischen Blick. Sie sind in der Lage, die Theorien und Geschichte der Soziologie als derjenigen Wissenschaft zu beschreiben, die das soziale Handeln mehrdimensional analysiert, d. h. verschiedene Teilbereiche des menschlichen Zusammenlebens, wie z.B. Wirtschaft, Politik oder Wissenschaft, einbezieht. Sie können gegenwärtige gesellschaftliche, kulturelle, ökonomische und politische Entwicklungen wissenschaftlich, d. h. theoriegeleitet, analysieren und an aktuellen Beispielen sozialer Akteure, Institutionen und Prozesse kritisch bewerten.

Viele soziale Phänomene, die die Soziologie erforscht, sind Studierenden bereits aufgrund ihrer eigenen Lebenserfahrung vertraut, z.B. Beruf und Familie. Ein erfolgreicher Einstieg in die Soziologie bedeutet daher auch, sich eine neue – soziologische – Perspektive auf Altvertrautes anzueignen und zu lernen, Verbindungen zwischen dem eigenen Leben und umfassenderen gesellschaftlichen Prozessen herzustellen.

Die Vorlesung unterstützt den Einstieg in die Soziologie, indem sie

• Grundlagenwissen zu vielfältigen sozialen Phänomenen vermittelt, darunter alltägliche Formen des Interagierens, Organisationen, Familien, Netzwerke, soziale Bewegungen sowie die Gesellschaft mit ihren grundlegenden Strukturen der Ungleichheit und Differenzierung;
• aufzeigt, wie sich ein soziologisches Verständnis dieser Phänomene vom Alltagwissen unterscheidet;
• Erkenntnisstrategien und theoretische Konzepte vermittelt, mit denen Teilnehmer:innen soziologische Perspektiven systematisch umsetzen und einüben können.

Vortrag mit Diskussion; selbständiges Literaturstudium; Tutorium

schriftlich; Multiple- und Single-Choice- sowie offene Textfragen.

Berger, Peter L./Luckmann, Thomas (1999 [1966]): Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit. Frankfurt am Main: Fischer.

Nassehi, Armin (2008): Soziologie. Wiesbaden: VS-Verlag.

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