LFU:online

Curr. 2021 § 5 (1) 3: Die Studierenden können die Grundlagen der empirischen Forschung charakterisieren. Sie können die wichtigsten qualitativen und quantitativen Erhebungsmethoden dem jeweiligen wissenschaftstheoretischen und methodologischen Hintergrund zuordnen und entscheiden, welche Forschungsfragen welche Methoden erfordern. Sie sind in der Lage, vorliegende empirische Studien kritisch zu bewerten und erste Phasen eines Forschungsablaufes (Formulierung einer Forschungsfrage, Datenerhebung, Methodenreflexion) qualitativ und/oder quantitativ oder methodentriangulativ selbstständig durchzuführen.

In diesem Proseminar sollen die Studierenden einen ersten Einblick in die Methoden der empirischen Sozialforschung und deren praktische Anwendung erhalten. Sie machen sich mit den zentralen Phasen eines Forschungsprozesses vertraut, entwerfen eine standardisierte Befragung und führen ein qualitatives Interview durch. 

Die Seminarinhalte werden durch Übungen, Gruppenarbeiten, Textlektüre und Input durch die Seminarleiterin vermittelt. Textlektüre und die Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit werden erwartet.

Schriftliche und mündliche Übungen und Beiträge, aktive Teilnahme

Baur, Nina/Blasius, Jörg (Hg.) (2019): Handbuch der Methoden der empirischen Sozialforschung. Wiesbaden: VS Springer. 

Przyborski, A./Wohlrab-Sahr, M. (2008): Qualitative Sozialforschung. Ein Arbeitsbuch. München: Oldenbourg

Weitere Literatur wird in der ersten Einheit bekannt gegeben. 

keine