LFU:online

Curr. 2021 § 5 (1) 11: Die Studierenden können die wesentlichen theoretischen Ansätze der verstehenden Soziologie wiedergeben und deren grundlegende Begrifflichkeiten erläutern. Weiter können sie aktuelle Themenfelder und Forschungsperspektiven alltags- und kultursoziologischer Analysen beschreiben. Sie sind insbesondere in der Lage, auf Basis soziologischer Identitätstheorien wie auch theoretischer Impulse aus angrenzenden Feldern Identitätskonstruktionen im Kontext gesellschaftlicher Verkennungs- und Anerkennungsverhältnisse kritisch zu diskutieren. Sie können zentrale Thesen und Argumentationsstränge identifizieren und unverfälscht wiedergeben. Zudem sind sie befähigt, theoretische Konzepte forschungsleitend beispielhaft auf empirische Phänomene anzuwenden.

Lebenswelten und Lebensformen sind zentrale Begriffe der Soziologie, die unsere alltäglichen Erfahrungen und sozialen Strukturen erfassen. Dieses Seminar widmet sich der Analyse und Reflexion, wie Individuen und Gruppen ihre Lebenswelten gestalten, welche Lebensformen daraus entstehen und wie diese in Wechselwirkung mit gesellschaftlichen, kulturellen und politischen Prozessen stehen.

Das Seminar verbindet theoretische Ansätze – z. B. von Alfred Schütz, Pierre Bourdieu oder Jürgen Habermas – mit aktuellen empirischen Studien. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der Bedeutung von „Lebenswelt“ in einer globalisierten und zunehmend pluralistischen Gesellschaft Es wird Raum für die Diskussion konkreter Fallbeispiele und die Reflexion eigener Erfahrungen geboten.

Vorträge, Lektürediskussionen, Kleingruppenarbeit, Arbeit an Fallbeispielen und Kurzpräsentationen

Portfolio, mündliche Prüfung

Habermas, J. (1987). The Theory of Communicative Action, Volume 2: Lifeworld and System: A Critique of Functionalist Reason. Beacon Press.

positive Beurteilung des Pflichtmoduls 2