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Als Michel Foucault 1967 den Terminus „Heterotopie“ in den philosophisch-kulturwissenschaftlichen Diskurs einführte, skizzierte er damit eine besondere Zwischenform des Raumes, die tatsächlich existierende, kulturelle Orte und utopische Gedankenwelten miteinander verknüpft. Dem russischen Literaturwissenschaftler Michail Bachtin ging es hingegen mit dem Begriff „Chronotopos“ darum, eine besondere Verbindung zwischen Raum und Zeit in der Literatur nachzuweisen. Ein erstes Ziel dieser Vorlesung/Übung besteht darin, die theoretischen Raum-Zeit-Konzepte Bachtins und Foucaults auszuarbeiten und zu vertiefen. In einem zweiten Schritt sollen diese meist im literaturwissenschaftlichen Kontext gebrauchten Begriffe auf das Medium Film übertragen werden. Hierfür bieten sich die Filme des Regisseurs Terry Gilliam an, der bereits als Mitglied der Komiker-Truppe „Monty Python“ an der Erschaffung außergewöhnlicher Raum-Zeit-Welten mitwirkte.

Terry Gilliam hat bislang bei 18 Filmen (15 Spielfilmen und 3 Kurzfilmen) Regie geführt. Ein auffälliges Merkmal all seiner Filme besteht in der besonderen Gestaltung und Verknüpfung von Raum und Zeit. Das Vermischen von alltäglichen, historischen, phantastischen und utopischen Elementen lässt in ihnen eine Raum-Zeit-Wahrnehmung entstehen, die auf einer eigenen – meist surreal überzeichneten – filmischen Traum- und Märchenlandschaft basiert. Im Rahmen dieses Kurses sollen diese eigenwilligen Raum-Zeit-Konzeptionen in Gilliams Filmen ausgearbeitet und mit dem Vokabular komparatistischer Raumtheorien analysiert werden. Die zentrale Frage wird dabei sein, ob sich diese meist im Rahmen der Literaturwissenschaft gebräuchlichen Termini auch auf filmische Raum-Zeit-Gefüge übertragen lassen.

Die für den Kurs grundlegenden Raum-Zeit-Theorien werden den Studierenden von der LV-Leiterin in Vorträgen vorgestellt. Die Tragfähigkeit der theoretischen Ansätze wird im zweiten Teil der LV von den Studierenden in Referats- und Lerngruppen an ausgewählten Filmen des Regisseurs Terry Gilliam erprobt und im Plenum diskutiert.

Um die LV positiv abzuschließen, müssen während des Semesters im Rahmen von Lerngruppen Referate gehalten und drei kurze (3 Seiten) Diskussionsbeiträge verfasst werden. Zusätzlich wird die aktive Beteiligung an den Diskussionen in die Benotung miteinbezogen.

1.    Bachtin, Michail M.: Chronotopos. Frankfurt a. M.: Suhrkamp 2008. (suhrkamp tb wissenschaft 1879)

2.    Foucault, Michel: Die Heterotopien. Der utopische Körper. Zwei Radiovorträge. Frankfurt a. M.: Suhrkamp 2005.

3.    Foucault, Michel: Von anderen Räumen (1967). In: Dünne, Jörg und Günzel, Stephan (Hg.): Raumtheorie. Grundlagentexte aus Philosophie und Kulturwissenschaft. Frankfurt a. M.: Suhrkamp 2006, S. 317-330.

4.    Gilliam, Terry: Gilliam on Gilliam. Big animator is watching you. ed. by Ian Christie. London: Faber 1999.

5.    Irigaray, Luce: Der Ort, der Zwischenraum (1984). In: Dünne, Jörg und Günzel, Stephan (Hg.): Raumtheorie. Grundlagentexte aus Philosophie und Kulturwissenschaft. Frankfurt a. M.: Suhrkamp 2006, S. 244-261.

6.    Kienast, Welf: Terry Gilliam und seine Filme. Marburg: Schüren Presseverl. 2001.

7.    Marks, Peter: Terry Gilliam. Manchester: Manchester University Press 2009. (British Film Makers).

8.    Rohmer, Eric: Film, eine Kunst der Raumorganisation (1948). In: Dünne, Jörg und Günzel, Stephan (Hg.): Raumtheorie. Grundlagentexte aus Philosophie und Kulturwissenschaft. Frankfurt a. M.: Suhrkamp 2006, S. 515-529.

Dieser Kurs entspricht der VU "Literarische Dispositive" im Pflichtmodul 4 (PM 4a) des bisherigen Curriculums.