LFU:online

Die Studierenden können Schreibprozesse in ihrer Komplexität erfassen, analysieren, zielorientiert planen, angemessen und flexibel durchführen und kritisch evaluieren. Sie können Texte, insbesondere der Domäne Wissenschaft, normgerecht und situationsadäquat herstellen und bewerten. Sie sind in der Lage, die Spannung von Norm und Variation kritisch zu reflektieren sowie Bezüge zu Schreibwissenschaft und Textlinguistik herzustellen.

Theoretische und praktische Betrachtung von Schreibprozessen als komplexe, rekursive Prozesse des Planens, Verfassens, Überarbeitens; Analyse und Reflexion eigener Schreibprozesse; Einführung in verschiedene, insbesondere wissenschaftliche Textsorten; Strategien und Routinen des wissenschaftlichen Schreibens und Lesens; fachliche, sprachliche und formale Konventionen wissenschaftlicher Texte; Verfassen eigener Textproben sowie Reflexion und Überarbeitung der im Kurs entstandenen Texte; kritische Reflexion der Spannung von Norm und Variation; kritisch-reflektierter Umgang mit künstlicher Intelligenz im wissenschaftlichen Schreibprozess; Bezüge zu Schreibwissenschaft und Textlinguistik.

Die Lehrveranstaltung ist als 'Schreibwerkstatt' angelegt. Theoretische Impulse werden mit handlungs- und reflexionsorientiertem Selbsttraining, schreibdidaktischen Übungen, Methoden der Textdiagnose, Peer-Feedback, Schreibkonferenzen und angeleiteten Überarbeitungsphasen verbunden. Eigene und fremde Texte werden kriteriengeleitet analysiert, diskutiert, reflektiert und weiterentwickelt.

Aktive Mitarbeit, semesterbegleitende Übungen und Textproben.

Die Literatur wird zu Beginn des Semesters bekanntgegeben. 

Die im jeweiligen Curriculum festgelegten Anmeldungsvoraussetzungen sind zu erfüllen.