LFU:online

Die Studierenden können die Geschichte der Digital Humanities und deren Einsatzgebiete im geistes- und kulturwissenschaftlichen Bereich (z. B. Digitalisierungsstrategien, digitale Editionswissenschaft, Datenmodellierung) darstellen. Sie verfügen über ein kritisches Verständnis grundlegender Theorien der Digital Humanities. Sie sind in der Lage, Methoden und Werkzeuge der Digital Humanities anzuwenden. Die Studierenden sind in der Lage, den Gegenstandsbereich der Digital Humanities kritisch zu reflektieren und die Potenziale wie die Risiken digitaler Anwendungen zu beurteilen

Die LV bietet einen Einstieg in das weite Feld der Digital Humanities. Ausgehend von einem geschichtlichen Abriss werden im Überblick die konzeptuellen Grundlagen der digitalen Geisteswissenschaften erarbeitet sowie die Theorien und Methoden der DH dargestellt. Praktische Beispiele zur digitalen Edition und zum digitalen Archiv vertiefen das Verständnis für die verschiedenen Prozesse der Datenmodellierung und -analyse sowie für Repräsentationsformen digitaler Objekte, die von Wissenschaft, Archiven und Bibliotheken verwaltet und vermittelt werden. Abschließend werden auch die Chancen und Risiken des „digital turn“ für die Kulturwissenschaft diskutiert.

Vortrag des LV-Leiters, Mitarbeit, Diskussion, praktische Übungen

Mitarbeit, Arbeitsaufträge, schriftliche Reflexion. Der genaue Prüfungsmodus wird in der ersten LV-Einheit bekanntgegeben.

Fotis Jannidis/Hubertus Kohle/Malte Rehbein (Hg.): Digital Humanities. Eine Einführung. Stuttgart: Metzler 2017.

Susan Schreibman/Ray Siemens/John Unsworth (eds.): A New Companion to Digital Humanities. Hoboken: Wiley Blackwell 2016.

Weitere LV-relevante Literatur wird in der ersten Stunde bekanntgegeben.

Die im jeweiligen Curriculum festgelegten Anmeldungsvoraussetzungen sind zu erfüllen.

Bitte bringen Sie für die praktischen Übungen, wenn möglich, einen Laptop oder ein Tablet mit.