LFU:online

Am Ende der LV sollten die Studierenden in der Lage sein:

- eine geordnete und gut strukturierte Präsentation vorzubereiten (Layout, Länge, Text-Bild-Farb-Relation) und diese sicher vorzutragen (mit/ohne Notizen, Gestik, Sprechtempo, Lautstärke, Sprechpausen, Tonfall);

- eine effiziente Literaturrecherche zu einem bestimmten Thema durchzuführen, auch mit Hilfe von KI, und dabei seriöse von unseriösen Quellen unterscheiden zu können;

- die gängisten KI-Ressourcen für die Literaturrecherche zu kennen und diese sinnvoll einzusetzen (z.B. perplexity, connected papers, research rabbit, litmaps, ...);

- für die eigenen Zwecke relevante wissenschaftliche Texte auszuwählen und überflüssige Inhalte/Quellen zu vermeiden.

In diesem Kurs werden Kenntnisse darüber vermittelt, wie man eine gut strukturierte Präsentation aufbaut und auftrittsicher hält. Die Studierenden wenden die vermittelten Hinweise in einem eigenen Vortrag zu einem selbst gewählten Thema an und reflektieren diese entsprechend der eigenen Persönlichkeit und des eigenen Präsentationsstils, um zu einer eigenen verbesserten Präsentationstechnik zu gelangen. Es wird Wert darauf gelegt, dass die für die Präsentation vorzubereitenden Folien dem Anspruch einer wissenschaftlichen Präsentation entsprechen (Dos & Don'ts!).

Eine gute wissenschaftliche Präsentation fußt auf soliden Quellen. Die Arten von Quellen zu kennen und ihre Qualität beurteilen zu können, ist eine Fähigkeit, die sich mit der Zeit und mit zunehmendem Fachwissen entwickelt. In diesem Kurs wird auf die strukturellen und argumentativen Faktoren eingegangen, mittels derer Quellen richtig eingeordnet werden können. Für die Literaturrecherche und Vorbereitung der Präsentation werden verschiedene KI-Tools ausprobiert und in ihrer Qualität bewertet.

Kurze theoretische Inputs sowie praktische Übungen (Übungen zur Literaturrecherche, Präsentationen erstellen und halten, Analyse von Präsentationen im Hinblick auf nonverbale und paraverbale Aspekte).

1)    aktive Teilnahme am Unterricht und Durchführung der Übungen
2)    eigene Präsentation vorbereiten und halten

wird im Unterricht bekannt gegeben

keine

Vor vollständiger Absolvierung der StEOP dürfen Lehrveranstaltungen im Umfang von max. 22 ECTS-AP vorgezogen werden.