LFU:online

Die Studierenden kennen verschiedene korandidaktische Konzepte und haben Kompetenzen in der Themenentwicklung aus didaktischer und fachlicher Perspektive erworben. Die Studierenden sind in der Lage, unterrichtsrelevante Konzepte unter Einbezug von relevanten Koranversen für alle Schulstufen zu entwickeln.

Koranische Inhalte im Spannungsfeld von Fach- und Lebensrelevanz analysieren und für den islamischen Religionsunterricht didaktisch bearbeiten; Darstellung gegenwärtiger Korandidaktik-Konzepte

• Analyse von Texten, Quellen und Materialien
• Auswahl (und Vorgehensweise) von Themen und Auszügen aus dem Koran und den Hadithen
• Planung und Ausarbeitung von Unterrichtssequenzen/-einheiten
• Entwicklung und Überarbeitung von Unterrichtsmaterial
• Analyse und Reflexion von methodisch-didaktischen Ansätzen zur Koran- und Hadithdidaktik

Schriftliche Arbeit im Umfang von 10-12 Seiten

Wird in der 1. Sitzung mit dem Seminarplan bekannt gegeben

keine

Termine werden nach dem Anmeldeschluss bekannt gegeben bzw. direkt mit der Lehrperson ausgemacht.