640060 SE Bachelorarbeit: Alexander der Große und sein Weltimperium
Wintersemester 2026/2027 | Stand: 01.07.2026 | LV auf Merkliste setzenDie Studierenden sind in der Lage, ihre erworbenen wissenschaftlichen Qualifikationen selbstständig anzuwenden und anhand eines Themas aus den verschiedenen historischen Epochen und Disziplinen unter Beweis zu stellen. Sie können Quellen und Forschungsliteratur nach fachwissenschaftlichen Regeln recherchieren und auswerten sowie die relevanten Forschungsdebatten kritisch reflektieren. Sie sind befähigt, die Prinzipien guter wissenschaftlicher Praxis und die Standards eines fachlich angemessenen Sprachstils bei der Konzeption und Abfassung einer historischen Arbeit umzusetzen.
Alexander III. von Makedonien, besser bekannt als „Alexander der Große“, bleibt auch mehr als 2300 Jahre nach seinem Tod eine der umstrittensten Figuren der Geschichte. Seine Eroberung des Achämenidenreichs markiert nicht nur eine Zäsur der antiken Welt, sondern gilt als einer der prägendsten Momente der Weltgeschichte. In der Antike avancierte er zum zentralen Bezugspunkt für Debatten über Hybris, Weltherrschaft und die Genese politischer Grundkonzepte. Doch während die Forschung sich lange Zeit primär auf biographische Rekonstruktionen konzentrierte, blieb der größere Kontext seiner Herrschaft oft unberücksichtigt: Alexander wird bis heute vorrangig als militärischer Eroberer wahrgenommen, ohne die kulturellen, politischen und ideologischen Spannungsfelder zu berücksichtigen, in denen er sein Imperium errichtete. Dieses Seminar rückt daher den „historischen“ Alexander in den Fokus, der nicht als isolierte Figur, sondern als Akteur in einem komplexen Geflecht politischer und kultureller Dynamiken verstanden wird. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie er sein "makedonisches Weltimperium" errichtete und welche Rolle dabei die Weltsichten seiner Untertanen spielten.
Vortrag, Lektüre, Diskussion, Gruppenarbeiten
Anwesenheit und Mitarbeit, Referat, schriftliche Arbeit
Wird bekannt gegeben
603: ein positiv absolviertes SE Fachwissenschaftliche Erweiterung aus Pflichtmodul 9
- SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern