LFU:online

Im Proseminar erwerben Studierende theoretische und methodologische Grundlagen zur Durchführung und Auswertung biographischer Interviews. Ziel ist es, den erzählfokussierten Bereich ethnographischer Forschung kennenzulernen und durch die eigene praktische Anwendung Kenntnisse der Interviewführung und -auswertung zu gewinnen. 

Die eigene Biographie zu erzählen bedeutet, Erfahrungen rückblickend zu ordnen, zu interpretieren und in einen sinnhaften Zusammenhang zu bringen. Biographisches Storytelling stellt damit rekonstruktive und situativ hergestellte Formen der Selbstdeutung dar. Im Proseminar werden lebensgeschichtliche Narrative genauer untersucht. Zunächst wird durch einschlägige Fachliteratur in theoretische Perspektiven der kulturwissenschaftlichen Erzähl- und Biographieforschung eingeführt und dabei das qualitative Erhebungsinstrument des biographischen Interviews herausgearbeitet. Auf Grundlage von praktischen Beispielen aus der Migrations- und Geschlechterforschung werden Zugänge zu Forschungsfeldern und forschungsethische Fragestellungen reflektiert. Ausgewählte biographische Interviews dienen als Ausgangspunkt für die Diskussion methodischer Herangehensweisen in der Interviewführung sowie für eine gemeinsame Auswertung mithilfe der Codierungssoftware MAXQDA. Nach der theoretischen wie methodologischen Einführung werden eigenständig biographische Interviews durchgeführt sowie partielle Transkriptionen, Auswertungen und Codierungen der eigenen Interviews erstellt.

Input der Dozentin, Lektürediskussion, mündliche Präsentation, Interviewführung und -auswertung, Transkriptions- und Codierungssoftware

1. Schriftliche Vorbereitung der Lektüre, Aktive mündliche Mitarbeit bei Lektüre- und Seminardiskussionen und Beteiligung an Peer-Feedback (25%)
2. Mündliche Kurzpräsentation zu einer Seminarlektüre und zur eigenen Interviewdurchführung, Verschriftlichung von Interviewleitfaden, Teiltranskript und -interpretation sowie Memos zum eigenen Interview (45%)
3. Verfassen und Abgabe einer Seminararbeit in einem ausgewählten Forschungsfeld. (30%)

Für das erfolgreiche Bestehen der Lehrveranstaltung (5 ECTS) sind alle Studienleistungen zumindest genügend zu erbringen. 

Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann ein notenrelevantes Gespräch zur eingereichten schriftlichen Arbeit erfolgen.