LFU:online

Die Studierenden verfügen über Detaillkentnisse zu speziellen Themen aus der Geschichte der Psychologie und können diese zu historischen und rezenten Anwendungsproblemen in Beziehung setzen.

Das Seminar wendet sich einer Auswahl "klassischer" Werke der Psychologie zu. Dabei werden (1.) die wesentlichen inhaltlich/konzeptionellen Aspekte herausgearbeitet, (2.) in einen größeren gesellschaftlich/historischen Zusammenhang gestellt und (3.) hinsichtlich Anwendungsmöglichkeiten oder Anwendungsbeispielen analysiert.

Darüber hinaus wird die Frage diskutiert, wie psychologische Anwendungen und Anwendungsmöglichkeiten in Wechselwirkung mit sozioökonomischen Bedingungen stehen. Z.B. hinsichtlich Nachfrage, Finanzierungsmöglichkeiten, gesellschaftlichem Bedarf an psychologischen Dienstleistungen, etc.;

Der inhaltliche Einstieg erfolgt über einen Überblick zu "Klassikern" der Psychologie, die  intensiver bearbeiteten Werke (voraussichtlich 2-4) werden im Seminar gemeinsam mit den Studierenden ausgewählt.

Übungen, Gruppenarbeiten, Diskussion, Vortrag, Referate, schriftliche Ausarbeitungen;

Austausch und Diskussion sollen klar im Zentrum stehen.

LV mit immanentem Prüfungscharakter; u.a. durchgehende Anwesenheit und aktive Mitarbeit als Voraussetzungen und Gegenstand der Benotung; alle Beiträge, mündlich, schriftlich, Mitarbeit bei Übungen, etc. fließen in die Benotung ein

Einstieg: Lück, Helmut E. (Hrsg.) (2000): Klassiker der Psychologie. Stuttgart: Kohlhammer.

die weitere Literatur wird im Seminar besprochen und gemeinsam mit den Studierenden festgelegt