720272 Spezielle Störungsbilder: Frühe Störung im Kindesalter

Sommersemester 2018 | Stand: 30.11.2017 | LV auf Merkliste setzen

Institut:

Institut für Psychologie

Lektor/in/n/en:

Univ.-Prof. Dipl.-Psych. Dr. Anna Buchheim, +43 512 507 56015, +43 512 507 30260

LV-Nummer:

720272

Titel:

Spezielle Störungsbilder: Frühe Störung im Kindesalter

Typ/Stunden:

SE 2

ECTS-AP:

3,5

Rhythmus:

wöch.

Wiederholungsturnus:

semestral

Unterrichtssprache:

Deutsch

Lernergebnis:

Zentrale Themen des Lernergebnisses sind: Erkennen von frühen Defiziten, Über-oder Unterstimulation, die Bedeutung misslungener Interaktion für die spätere Entwicklung von frühen Strategien als Schutzmechanismen für die Entwicklung des Kindes

Inhalt:

In dem Seminar wird zunächst ein Überblick über verschiedene Interventionstechniken im klinisch-entwicklungspsychologischen Bereich gegeben, um das grosse Spektrum von frühen Interventionstechniken (psychodynamisch, behavioral, etc) im Mutter-Kind-Bereich zu dokumentieren. Weiterhin werden die TeilnehmerInnen angeleitet anhand von konkreten Videobeispielen aus Mutter-Kind-Interaktion und Bindungsforschung einzuschätzen, zu analysieren, Gegenübertragung differenzierter zu erleben.

Methoden:

Präsentation und Videoanalyse, Übungen (Beobachtungskriterien)

Prüfungsmodus:

Fallanalyse und Klausur

Literatur:

Gaschler K, Buchheim A (2012) Kinder brauchen Nähe. Schattauer Verlag, Stuttgart (Artikel werden zur Verfügung gestellt).

OLAT:

https://lms.uibk.ac.at/url/RepositoryEntry/4314267868

Beginn:

siehe Termine

Studienzuordnung(en)

Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft

Masterstudium Psychologie laut Curriculum 2011 (120 ECTS-AP, 4 Semester)

Pflichtmodule (75 ECTS-AP)

Modul 7: Vertiefung in Klinischer Psychologie II (7,5 ECTS-AP, 4 SSt.)

Termine

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