LFU:online

Die Studierenden erkennen historische Entwicklungslinien und verstehen wissenschaftlich-theoretische Grundlagen psychoanalytisch-psychodynamischer Verfahren. Die Studierenden differenzieren zentrale Konzepte moderner psychoanalytisch-psychodynamischer Theorie und können diese insbesondere in den Bereichen Krankheitslehre, Beziehungsgestaltung und Intervention anwenden.

 Die Lehrveranstaltung bietet einen Überblick zu theoretischen Grundlagen psychoanalytisch-psychodynamischer Psychotherapie. Ausgangspunkt bildet Freuds Beschreibung eines dynamischen Unbewussten, die er 1900 erstmals differenziert formuliert. Im Zentrum stehen jedoch die theoretischen und methodischen Weiterentwicklungen der Psychoanalyse, von denen die unterschiedlichen psychodynamischen Psychotherapieverfahren der Gegenwart abgeleitet sind. Behandelt werden die zentralen Paradigmen und Begriffe der postfreudianischen Psychoanalyse: Ich-Psychologie, Objektbeziehungstheorien, Selbstpsychologie, strukturale Psychoanalyse sowie relationale und intersubjektive Ansätze. Einbezogen werden zudem Impulse aus der Säuglingsforschung, der Bindungsforschung und der Mentalisierung, die das psychodynamische Denken der Gegenwart wesentlich mitprägen. Einen weiteren Schwerpunkt setzt die Lehrveranstaltung bei der Vermittlung moderner psychodynamischer Krankheitslehre, der Gestaltung der therapeutischen Beziehung vor dem Hintergrund von Übertragung und Gegenübertragung sowie bei zentrale Interventionsstrategien psychodynamischer Verfahren. 

Die Lehrveranstaltung ist zum größten Teil als Vorlesung konzipiert, mit theoretischen Inputs des LV-Leiters. Es besteht laufend die Möglichkeit für Fragen und Diskussionsteilnahme. Im Übungsteil wird ein Fallbeispiel vorgelegt, zu dem von Studierenden schriftlich Fragen beantworten müssen.

·        Eine kurze schriftliche Übung (Falldiskussion)

·        Multiple Choice Test am Ende des Semesters (online in Präsenz)

·        Mertens, W. (2022): Grundlagen, Behandlungstechnik und Anwendung. Kohlhammer

·        Wöller, W. (2022): Psychodynamische Psychotherapie. Lehrbuch der ressourcen orientierten Praxis. Schattauer.