LFU:online

Die Studierenden erwerben Grundkenntnisse in der Projektarbeit und können ein Projekt aus den Handlungsfeldern Schule, Pastoral oder Erwachsenenbildung im Team selbständig planen und durchführen. Sie entwickeln durch die Arbeit an einem Portfolio Reflexionsfähigkeit als Schlüsselkompetenz von (religions)pädagogischer Professionalität.

Grundlagen der Projektarbeit, Planung; Durchführung und Evaluation eines Projekts; Reflexion der eigenen Professionalität- und Kompetenzentwicklung im Rückblick auf die religionsdidaktische Ausbildung durch die Arbeit am Portfolio.

Vortrag, interaktionelles Arbeiten, Projekt- und Portfoliopräsentation

Aktive Teilnahme am Seminarprozess; schriftliche Dokumentation und Reflexion des Projekts oder (BA Katholischen Religionspädagogik) des Portfolios.

Wird im Seminar bekannt gegeben.

positive Beurteilung der Pflichtmodule 1 und 14 (BA Katholische Religionspädagogik).