LFU:online

Vertiefung der Kompetenz im Erstellen einer wissenschaftlichen Arbeit (Quellen- und Literaturverzeichnis; Fußnotenapparat, etc.); Kenntnisse in praktischer Quellenarbeit und in der kritisch-methodischen Reflexion historischer Inhalte.

Die „Frau im Mittelalter“ gibt es nicht. Es waren immer Frauen, die durch soziale Herkunft, Stand und Lebenssituation unterschiedlich geprägt waren und daher auch unterschiedliche Wirklichkeiten, Handlungsradien und Biographien hatten. Abseits der sozialen Gruppenzuordnung markieren auch Kindheit und Jugend, Ehe, fallweise auch Witwenschaft oder Eintritt in ein Kloster Lebensabschnitte und Lebensmodelle, die für die jeweilige Identitätsbildung entscheidend waren. Außerdem unterlag die Situation von Frauen zeit- und ortsbedingten Entwicklungen, die zu berücksichtigen sind

Einführung in das Thema, Diskussion, Vortrag, Gemeinsame Lektüre und Interpretation von Quellen und Literatur; Ausarbeitung einer schriftlichen Arbeit mit Diskussion

Mitarbeit, Präsentation, schriftliche Arbeit

Wird in der ersten Stunde bekannt gegeben.

Für Studierende des Curriculum BA Geschichte (2009) gilt ein reduzierter Workload.