LFU:online

Einübung der kritischen Lektüre und Interpretation historischer und gegenwärtiger Selbstzeugnisse.

Die Entdeckung des Ich wird in der Geschichte der Individualität eng mit Schreibtechniken in Verbindung gebracht. Das sich selbst bewusste Subjekt entfaltet sich also im reflexiven Selbstbezug des Schreibens. Anhand verschiedener historischer Stationen und Gattungen wollen wir diese These der Selbstwerdung überprüfen. Im Mittelpunkt der Lehrveranstaltung steht die Analyse von Selbstzeugnisse wie historischen Anschreibebücher, Autobiografien, Briefen, Tagebüchern, aber auch Ego-Dokumenten der Gegenwart wie Facebook-Profilen oder Bewerbungsportfolios. Übergreifende Fragestellung ist das Schreiben als Subjektivierungstechnik, also als Hervorbringung des Subjekts.

Lektüre, Diskussion, Referat mit Quellenanalyse

Schriftliche Ausarbeitung des Referats.

Schulze, Winfried (Hg.): Ego-Dokumente. Annäherungen an den Menschen in der Geschichte. Berlin 1996.

Greyerz, Kaspar von; Medick, Hans; Veit, Patrick (Hg.): Von der dargestellten Person zum erinnerten Ich. Europäische SElbstzeugnisse als historische Quellen (1500-1800). Köln, Weimar, Wien 2001.

Henning, Eckart: Selbstzeugnisse. Quellenwert und Quellenkritik. Berlin 2012.