LFU:online

Die Studierenden erbringen den Nachweis, dass sie in der Lage sind, das theoretische und methodische Instrumentarium der Islamischen Religionspädagogik im Rahmen der Bachelorarbeit auf ein Thema anzuwenden und eine eingegrenzte Forschungsfrage zu bearbeiten.

Präsentation grundlegender Kriterien zu formalem Aufbau, äußerer Form und inhaltlicher Gestaltung der Bachelorarbeit. Eingrenzung eines religionspädagogischen Themas, Formulierung einer entsprechenden Fragestellung, Erarbeitung einer theoretischen Perspektive darauf und einer methodischen Vorgangsweise zur Beantwortung der Forschungsfrage. Präsentation gewählter Themen durch die Studierenden, Diskussionen im Plenum und Präsentation von Arbeitsfortschritten. Verfassen der Bachelorarbeit über ein fachliches oder fachdidaktisches Thema.

Studierende präsentieren ihre Exposés, Konzepte, erste Entwürfe ihrer Bachelorarbeiten und Arbeitsfortschritte; Coaching durch LV-Leiter; Diskussionen in der Gruppe.

Bachelorarbeit

Frank, Andrea / Haacke, Stefanie / Lahm, Swantje 2007: Schlüsselkompetenzen: Schreiben in Studium und Beruf. J.B.Metzler: Stuttgart 

Hug, Theo / Poscheschnik, Gerald 2010: Empirisch Forschen. Über die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Studieren, aber richtig. UTB: Stuttgart 

Weitere Literatur wird in OLAT bereitgestellt (abhängig von den bearbeiteten Themen).

positiv absolviertes Pflichtmodul 1

Vor Besuch dieses Seminars, sollten bereits 140 ECTS erreicht sein.