LFU:online

Die Studenten haben drei wesentliche geschäftsbezogene, kommunikative Schlüsselfähigkeiten entwickelt: Selbstmanagement, Datenanalyse, Informationstransfer.

Selbstmanagement (persönliche Ziele setzen, Selbstreflektion und Einschätzung eigener Fortschritte, Sprachlerntechniken), Datenanalyse (Sammlung und Interpretation von Daten) tourismusrelevante Terminologie, Informationstransfer mittels effektiver Power Point Präsentationen, Email Schreiben, Moderation von und Teilnahme an Diskussionen  zu tourismusrelevanten Themen,

Kooperatives Lernen im Bereich der Fachliteratur

Projektorientierte Methodik, Gruppen- und Einzelarbeit 

Frontaler, interaktiver und digitaler Input

Leistungsfeststellung: 

• Self-Assessment und Lehrer Beobachtungen anhand Englischer Sprach-Kompetenzen, bestehend aus Verhalten, Interaktion, Schreiben, Verständnis

• Kontinuierliche Überprüfung der aktiven Mitarbeit und des Fortschritts mittels Vokabel- und Lernstoff Überprüfungen,

• Schriftliche Beiträge in OLAT

• Mündliche Projektbezogene Präsentation 

Punkteschlüssel der Gesamtbeurteilung:

·         00-60 = nicht genügend

·         61-70 = genügend

·         71-80 = befriedigend

·         81-90 = gut

·         91-100 = sehr gut

·         Handout „Skills in Context“

·         TED talks, interaktive Inhalte und Analyse diverser Werbe-Marketing Kampagnen

·         Artikel aus  Business Spotlight, Financial Times, New Yorker Economist und Auszug aus "Contemporary Business English"