LFU:online

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: Absolventinnen und Absolventen
- kennen Modelle der Peergroup-Education;
- wissen über pädagogische Konsequenzen beim Einsatz von Peer-Lernen Bescheid;
- kennen den Ansatz zur Selbstwirksamkeitsüberzeugung und sind in der Lage, diesen bei Schülerinnen und Schülern mithilfe von entsprechenden Unterrichtselementen anzuwenden;
- haben Anwendungsmöglichkeiten von lebensweltorientiertem und partizipativem Unterricht kennengelernt;
- sind in der Lage, mit Helfersystemen die Verantwortungsübergabe und -übernahme in Klassen und klassenübergreifend sowie innerhalb und außerhalb des Unterrichts zu gestalten;
- haben das Rüstzeug und das erforderliche Wissen, um das Buddy-Prinzip in einer Schule nachhaltig zu verankern;
- sind in der Lage, die Inhalte des Moduls fachdidaktisch im schulischen Unterricht aufzubereiten und situationsgerecht umzusetzen.