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Ad a: Studierende können die grundlegenden Prinzipien des Projektmanagements und der Projektsteuerung benennen und auf die Planung, Überwachung und Steuerung von Bauprojekten anwenden. Sie können die fünf Phasen eines Bauprojekts (Entwicklung, Planung, Ausführungsvorbereitung, Ausführung, Abschluss) anhand von Leistungs- und Vergütungsmodellen erläutern und die Aufgaben einer Generalplanerin oder eines Generalplaners für Hoch- und Tiefbau beschreiben. Sie sind in der Lage, Methoden zur Optimierung von Bauabläufen sowie zur Prüfung von Leistungsverzeichnissen und Planunterlagen zu benennen und zu beurteilen. Sie können die baubezogenen Rollen und Aufgaben der Projektsteuerung, des Projektmanagements und der örtlichen Bauaufsicht nach geltendem Recht beschreiben und diese in der Kosten-, Termin- und Qualitätsverfolgung sowie der Qualitätssicherung unter Einbeziehung von Nachhaltigkeitsaspekten sowie der Methoden des Claim- und Anticlaim-Managements beurteilen. Sie können die Zusammenhänge der integralen Planungsprozesse beschreiben und effektive und effiziente Kosten- und Terminplanungen für Bauprojekte entlang der Projektphasen nach aktuellem Recht bzw. nach Leistungs- und Vergütungsmodellen umsetzen. Sie können die Herausforderungen des interdisziplinären Arbeitens analysieren und effektive Kommunikations- und Zusammenarbeitsmethoden entwickeln und umsetzen, um erfolgreich und interdisziplinär unter Einbeziehung digitaler Methoden in Teams zu arbeiten und eine reibungslose Kommunikation und Kooperation zwischen allen Projekt-beteiligten zu organisieren.

Ad b: Studierende können den Lebenszyklus von Werkstoffen des Bauwesens (insbesondere Metalle, Ziegel, Beton und Asphalt) beschreiben und den Weg von der Herstellung und Verwendung bis hin zur Entsorgung bzw. Wiederverwendung und Recycling darlegen. Sie können Methoden zur Untersuchung, Klassifizierung und Aufbereitung von Abbruch- bzw. Aushub-/Ausbruchmaterial beschreiben und die Möglichkeiten, Limitationen und den erforderlichen Aufwand dieser Methoden einschätzen. Sie können die gesetzlichen und normativen Rahmenbedingungen im Kontext der Inwertsetzung und des Recyclings darlegen und diese Kenntnisse auf ausgewählte Fragestellungen anwenden. Sie können gängige Schad- und Störstoffe auflisten und Methoden und Herangehensweisen für ihren Nachweis durch geeignete Analysemethoden erklären. Sie können Methoden zur Ermittlung des CO2-Fußabdrucks und zur Durchführung von Lebenszyklusanalysen für Baustoffe bzw. Baukonstruktionen anwenden und die erhaltenen Ergebnisse im Hinblick auf ihre Nachhaltigkeit bewerten.