LFU:online

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden sind in der Lage musikhistorisch relevante Prozesse im 15.,16. und 17.
Jahrhundert zu beschreiben, zu analysieren und in den jeweiligen historischen, kulturellen und
gesellschaftlichen Kontexten zu reflektieren; das Repertoire der genannte Epoche zu
beschreiben und zu analysieren; musiktheoretische Entwicklungen im 15.,16. und 17.
Jahrhundert (Renaissance und Barock) zu beschreiben und im Zusammenhang mit dem
Repertoire und den kulturellen und gesellschaftlichen Kontexten zu reflektieren; die
Entwicklung von musikalischen Notationen im genannten Zeitraum zu erläutern; die
Dynamiken des kulturellen Transfers (kolonial und sonst) zwischen unterschiedlichen
Musikkulturen der genannten Epoche zu identifizieren und zu beschreiben.
ad b.: Die Studierenden können sich unter Anleitung in ein klar umrissenes musikalisches
Themengebiet mit Bezug auf das 15., 16. oder 17. Jahrhundert einarbeiten; eine
wissenschaftliche Arbeit zur Musik des 15., 16., 17. Jahrhunderts konzeptualisieren, mündlich
diskutieren und verschriftlichen.