Lehrveranstaltungen



Pflichtmodul 6: Quellen und Darstellungen (5 ECTS-AP, 2 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
+ Lernergebnisse
ad a: Die Studierenden können Quellen und Darstellungen der Alten Geschichte lesen, kritisch
analysieren und interpretieren. Sie können hilfswissenschaftliche Methoden und/oder
Methoden der Digital Humanities in Grundzügen anwenden. Sie erkennen in Quellen und
Darstellungen geschichtswissenschaftliche Fragestellungen, Geschichtsbilder und historische
Narrative. Sie sind in der Lage, Quellen und Darstellungen der Alten Geschichte in den Kontext
fachwissenschaftlicher Erkenntnisse zu setzen. Sie sind befähigt, die Ergebnisse von Analysen
von Quellen und Darstellungen der Alten Geschichte in mündlicher und/oder schriftlicher Form
zu präsentieren.
ad b: Die Studierenden können Quellen und Darstellungen des Mittelalters lesen, kritisch
analysieren und interpretieren. Sie können hilfswissenschaftliche Methoden und/oder
Methoden der Digital Humanities in Grundzügen anwenden. Sie erkennen in Quellen und
Darstellungen geschichtswissenschaftliche Fragestellungen, Geschichtsbilder und historische
Narrative. Sie sind in der Lage, Quellen und Darstellungen des Mittelalters in den Kontext
fachwissenschaftlicher Erkenntnisse zu setzen. Sie sind befähigt, die Ergebnisse von Analysen
von Quellen und Darstellungen des Mittelalters in mündlicher und/oder schriftlicher Form zu
präsentieren.
ad c: Die Studierenden können Quellen und Darstellungen der Neuzeit lesen, kritisch
analysieren und interpretieren. Sie können hilfswissenschaftliche Methoden und/oder
Methoden der Digital Humanities in den Grundzügen anwenden. Sie erkennen in Quellen und
Darstellungen geschichtswissenschaftliche Fragestellungen, Geschichtsbilder und historische
Narrative. Sie sind in der Lage, Quellen und Darstellungen der Neuzeit in den Kontext
fachwissenschaftlicher Erkenntnisse zu setzen. Sie sind befähigt, die Ergebnisse von Analysen
von Quellen und Darstellungen der Neuzeit in mündlicher und/oder schriftlicher Form zu
präsentieren.
ad d: Die Studierenden können Quellen und Darstellungen der Zeitgeschichte lesen, kritisch
analysieren und interpretieren. Sie können hilfswissenschaftliche Methoden und/oder
Methoden der Digital Humanities in den Grundzügen anwenden. Sie erkennen in Quellen und
Darstellungen geschichtswissenschaftliche Fragestellungen, Geschichtsbilder und historische
Narrative. Sie sind in der Lage, Quellen und Darstellungen der Zeitgeschichte in den Kontext
fachwissenschaftlicher Erkenntnisse zu setzen. Sie sind befähigt, die Ergebnisse von Analysen
von Quellen und Darstellungen der Zeitgeschichte in mündlicher und/oder schriftlicher Form
zu präsentieren.
ad e: Die Studierenden können Quellen und Darstellungen der Wirtschafts-, Sozial- und
Umweltgeschichte lesen, kritisch analysieren und interpretieren. Sie können
hilfswissenschaftliche Methoden und/oder Methoden der Digital Humanities in den
Grundzügen anwenden. Sie erkennen in Quellen und Darstellungen
geschichtswissenschaftliche Fragestellungen, Geschichtsbilder und historische Narrative. Sie
sind in der Lage, Quellen und Darstellungen der Wirtschafts-, Sozial- und Umweltgeschichte
in den Kontext fachwissenschaftlicher Erkenntnisse zu setzen. Sie sind befähigt, die Ergebnisse
von Analysen von Quellen und Darstellungen der Wirtschafts-, Sozial- und Umweltgeschichte
in mündlicher und/oder schriftlicher Form zu präsentieren.
ad f: Die Studierenden können Quellen und Darstellungen der Österreichischen Geschichte
lesen, kritisch analysieren und interpretieren. Sie können hilfswissenschaftliche Methoden
und/oder Methoden der Digital Humanities in den Grundzügen anwenden. Sie erkennen in
Quellen und Darstellungen geschichtswissenschaftliche Fragestellungen, Geschichtsbilder und
historische Narrative. Sie sind in der Lage, Quellen und Darstellungen der Österreichischen
Geschichte in den Kontext fachwissenschaftlicher Erkenntnisse zu setzen. Sie sind befähigt,
die Ergebnisse von Analysen von Quellen und Darstellungen der Österreichischen Geschichte
in mündlicher und/oder schriftlicher Form zu präsentieren.
Es sind zwei der folgenden Lehrveranstaltungen im Gesamtumfang von 5 ECTS-AP zu absolvieren:
Zur übergeordneten Rubrik
ML
622004
UE Quellen und Darstellungen der Zeitgeschichte: Zwischen Ideologie, Forschung und Klinikalltag - die Innsbrucker Hautklinik im Nationalsozialismus (UE / 1h / 2,5 ECTS-AP)
Ina Friedmann
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ML
622005
UE Quellen und Darstellungen der Zeitgeschichte: NS-Forschung in den Bergen. Die Gebirgs-Sanitätsschule St. Johann i.T. (UE / 1h / 2,5 ECTS-AP)
Ina Friedmann
Details zu dieser Lehrveranstaltung
ML
622006
UE Quellen und Darstellungen der Zeitgeschichte: Verliebt, verfolgt, verurteilt: Strafakten als zeithistorische Quellen (UE / 1h / 2,5 ECTS-AP)
Andreas Fink
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ML
640012
UE Quellen und Darstellungen der Alten Geschichte: Salben - Schminken - Waschen: Körperpflege und Schönheitspraktiken im frühen Griechenland (UE / 1h / 2,5 ECTS-AP)
Mandy Brandt
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ML
640013
UE Quellen und Darstellungen der Alten Geschichte: Einführung in die römische Epigraphik (UE / 1h / 2,5 ECTS-AP)
Ronja Sarah Edelhäuser
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ML
640014
UE Quellen und Darstellungen der Alten Geschichte: Macht im Bild - Münzen als historische Quellen (UE / 1h / 2,5 ECTS-AP)
Johann Gerritjan Hillen
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ML
645004
UE Quellen und Darstellungen des Mittelalters: Ressource Mensch im Krieg (UE / 1h / 2,5 ECTS-AP)
Georg Neuhauser
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ML
645005
UE Quellen und Darstellungen des Mittelalters: Migration von Bergwerksverwandten im Spätmittelalter und der Frühen Neuzeit (UE / 1h / 2,5 ECTS-AP)
Georg Neuhauser
Details zu dieser Lehrveranstaltung
ML
645006
UE Quellen und Darstellungen des Mittelalters: Heraldik (UE / 1h / 2,5 ECTS-AP)
Wolfgang Wanek
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ML
645100
UE Quellen und Darstellungen der Neuzeit: Hexenverfolgung (Gruppe 1) (UE / 1h / 2,5 ECTS-AP)
Elena Taddei
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ML
645101
UE Quellen und Darstellungen der Neuzeit: Hexenverfolgung (Gruppe 2) (UE / 1h / 2,5 ECTS-AP)
Elena Taddei
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ML
645102
UE Quellen und Darstellungen der Neuzeit: Handschriften der Frühen Neuzeit lesen. Eine Hinführung (UE / 1h / 2,5 ECTS-AP)
Markus Debertol
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ML
645205
UE Quellen und Darstellungen der Österreichischen Geschichte: Österreichische Geschichte greifbar. Objekte im Museum, Kontext, Wirkung, Grenzen (UE / 1h / 2,5 ECTS-AP)
Kurt Scharr
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ML
645207
UE Quellen und Darstellungen der Österreichischen Geschichte: Tourismushistorische Quellen der Belle Époque (UE / 1h / 2,5 ECTS-AP)
Hester Alexandra Margreiter
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ML
645208
UE Quellen und Darstellungen der Österreichischen Geschichte: Schrift, Karte, Bild: Quellen zur Geschichte des Kronlandes Tirol vom 18. bis ins 20. Jahrhundert (UE / 1h / 2,5 ECTS-AP)
Roland Köchl
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ML
645301
UE Quellen und Darstellungen der Wirtschafts-, Sozial- und Umweltgeschichte: Historische Biographien (UE / 1h / 2,5 ECTS-AP)
Maximilian Werner Josef Gröber
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ML
645302
UE Quellen und Darstellungen der Wirtschafts-, Sozial- und Umweltgeschichte: True Crime History: Verbrechen, Medien und Erinnerung (UE / 1h / 2,5 ECTS-AP)
Marina Lucy Hilber
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ML
645303
UE Quellen und Darstellungen der Wirtschafts-, Sozial- und Umweltgeschichte: Geschichte auf Kulturwegen aus Sicht der Wirtschafts-, Sozial- und Umweltgeschichte (UE / 1h / 2,5 ECTS-AP)
Maria Heidegger
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Hinweis:
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