LFU:online

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: ad a.:
Die Studierenden sind in der Lage, grundlegende Konzepte der Thermodynamik und
Kinetik anhand schulrelevanter Beispiele zu verstehen, zu erklären und auf Problemstellungen des Chemieunterrichts anzuwenden, physikalisch-chemische Prinzipien auf alltagsnahe und umweltbezogene Themen zu übertragen und deren Bedeutung für nachhaltige Entwicklung zu bewerten, sowie experimentelle und rechnerische Methoden wie Kalorimetrie und pH-Messungen zu erläutern, deren Ergebnisse zu analysieren und in den schulischen Kontext einzuordnen;

ad b.:
Die Studierenden sind in der Lage, physikalisch-chemische Experimente aus den Bereichen Kinetik, Thermodynamik und Analytik durchzuführen, die Ergebnisse zu dokumentieren und kritisch zu interpretieren, experimentelle Verfahren wie Gaschromatographie, Spektroskopie oder Kryoskopie anzuwenden und deren Einsatzmöglichkeiten im Chemieunterricht zu reflektieren, sowie komplexe chemische Phänomene wie Esterverseifung, Löslichkeitsverhalten
oder Brennstoffzellenprozesse didaktisch aufzubereiten und zielgruppengerecht zu präsentieren.