Lehrveranstaltungen


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Pflichtmodul 2: Beratung im Kontext von Inklusion im Jugendalter (5 ECTS-AP; 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: ad a.:
Die Studierenden sind in der Lage, Entwicklungsherausforderungen von Jugendlichen zu analysieren und diese im Kontext sozialer Strukturkategorien differenziert zu reflektieren; inklusive Ansätze und Strategien zur Unterstützung Jugendlicher bei der Bewältigung von Entwicklungsaufgaben zu konzipieren und deren Wirksamkeit unter Berücksichtigung individueller und struktureller Rahmenbedingungen kritisch zu beurteilen.

ad b.:
Die Studierenden können Prinzipien unterschiedlicher Beratungsformen und -techniken in der Kooperation mit Schüler:innen, Erziehungsberechtigten, Lehrpersonen und Systempartner:innen anwenden. Sie sind in der Lage, strukturierte Beratungsgespräche mit Schüler:innen, Erziehungsberechtigten und Lehrpersonen zu planen und durchzuführen sowie ihre eigene Rolle und Haltung in Beratungssituationen kritisch zu reflektieren.
Zur übergeordneten Rubrik
ML
925115
PS Grundlegende Beratungsmethoden, -ansätze und -techniken (PS / 2h / 2,5 ECTS-AP)
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Hinweis:
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