LFU:online

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: ad a.:
Die Studierenden können Körper, Raum und Technik in eigenen künstlerischen Arbeiten bzw. Positionen interpretieren und können die Allgegenwart und Bedeutung von Technik und Design im Kontext Körper, Raum und Technik erkennen sowie Lösungsansätze für technische Herausforderungen entwickeln.

ad b.:
Die Studierenden können analoge sowie digitale Werkzeuge zur Präsentation und Dokumentation verwenden und können die Allgegenwart und Bedeutung von Technik und Design im Kontext digitalen Entwurfs erkennen sowie Lösungsansätze für technische Herausforderungen entwickeln.

ad c.:
Die Studierenden können ökonomische, ökologische und soziokulturelle Aspekte von Design, Mode, Bauen, Mobilität, Energie sowie KI und Digitalität reflektieren und können die Allgegenwart und Bedeutung von Technik und Design im Kontext von Design, Mode, Bauen, Mobilität, Energie sowie KI und Digitalität erkennen sowie Lösungsansätze für technische Herausforderungen entwickeln.

ad d.:
Die Studierenden können technische Prozesse auf Basis von naturwissenschaftlichen Prinzipien erklären und können die Allgegenwart und Bedeutung von Technik und Design im Kontext naturwissenschaftlicher Grundlagen erkennen sowie Lösungsansätze für technische Herausforderungen entwickeln.

ad e.:
Die Studierenden können Form, Aufbau und Funktion von Geräten des Alltags verstehen sowie einfache technische Artefakte entwerfen, planen und fertigen und können die Allgegenwart und Bedeutung von Technik und Design im Rahmen technischer Prozesse erkennen sowie Lösungsansätze für technische Herausforderungen entwickeln.

ad f.:
Die Studierenden können elektrotechnische Schaltungen planen, fertigen und diagnostizieren und können die Allgegenwart und Bedeutung von Technik und Design in allen Lebensbereichen erkennen sowie Lösungsansätze für technische Herausforderungen entwickeln.