LFU:online

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnisse: ad a.:
Die Studierenden können die Theorie und interdisziplinären Bezüge des Konzeptes/Leitbildes der Nachhaltigkeit erklären, kritisch hinterfragen sowie an praktischen Fallbeispielen aus unterschiedlichen räumlichen Kontexten Umsetzungsmöglichkeiten und -schwierigkeiten diskutieren.

ad b.:
Die Studierenden sind in der Lage Aufgaben, Arbeitsweisen und Wirkungen der räumlichen Planung in Österreich darzustellen. Sie können zentrale Begriffe und den Wandel grundlegender Zielsetzungen fachlich erläutern sowie organisatorische Strukturen, Akteure und Instrumente der Raumplanung systematisch einordnen. Dabei können sie auch die Möglichkeiten und Grenzen von räumlichen Planungsprozessen - auf europäischer, nationaler bis überörtlicher und örtlicher Handlungsebene - evaluieren.

ad c.:
Die Studierenden können ausgewählte Konzepte der Gesellschaft-Technologie-Umwelt-Beziehung schriftlich und mündlich vorstellen, diskutieren und evaluieren. Sie sind in der Lage, aktuelle Forschungsstände aus der Humangeographie, Physischen Geographie und/oder Integrativen Geographie zu erfassen und können ihr Wissen auf Fragestellungen zu nachhaltigen Entwicklungen übertragen.