Lehrveranstaltungen


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Pflichtmodul 5: Mathematikdidaktische Spezialisierung (5 ECTS-AP; 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: ad a.: Die Studierenden sind in der Lage, die Bedeutung von Sprache für das mathematische Lernen zu erläutern. Sie können geeignete (Unterrichts-)Konzepte zur Diagnose und Förderung sprachlicher Kompetenzen für das mathematische Lernen und Handeln zielgruppenorientiert auswählen, evaluieren und entwerfen.

ad b.: Die Studierenden sind in der Lage, mathematikdidaktische Forschungs- und Entwicklungsarbeiten mit Fokus auf die Sekundarstufe 1 zu analysieren und zu bewerten. Sie können dazu Lernangebote zielgruppenorientiert und forschungsgeleitet auswählen, evaluieren und entwerfen.

ad c.: Die Studierenden sind in der Lage, Anknüpfungspunkte für übergreifende, verbindende und interdisziplinäre Inhalte im Mathematikunterricht zu charakterisieren. Sie können dazu Lernangebote zielgruppenorientiert und forschungsgeleitet auswählen, evaluieren und entwerfen.
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ML
921161
SE Diagnose und Förderung - Fokus Sprachbildung im Mathematik-unterricht (SE / 2h / 2,5 ECTS-AP) E
Stefanie Schallert-Vallaster
Details zu dieser Lehrveranstaltung

Hinweis:
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