LFU:online

Die Studierenden verfügen über Kenntnisse der aktuellen Lehrpläne für den Religions- unterricht in der Sekundarstufe II und können unter Berücksichtigung gegenwärtiger Entwicklungen der Digitalisierung und der KI sowie der Förderung eines kritischen Umgangs mit sozialen Medien didaktische Konzeptualisierungen diversitätssensibel entwerfen.

Gesellschaftlicher, schulischer und kirchlicher Kontext von Religionsunterricht an allgemeinbildenden und berufsbildenden mittleren und höheren Schulen. Im Seminar setzen wir uns mit folgenden Schwerpunkten auseinander: 

- Religionsdidaktische Grundkonzepte der aktuellen Lehrpläne und Religionsbücher

- Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung

- Leistungsbeurteilung in der Sekundarstufe II und Reifeprüfung

- Neue Lehr- und Lernformen

- Schulpastoral und religiöse Übungen

Vortrag und Diskussion; Erarbeitung der Thematik unter Verwendung vielfältiger Sozial- und Arbeitsformen

Aktive Teilnahme am Seminarprozess; schriftliche Seminararbeit

Wird im Seminar bekannt gegeben

Keine

Keine