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🕹️ Sie haben die wichtigsten Computerspiele aus Osteuropa zumindest angespielt, zentrale Texte der Game Studies gelesen und Osteuropa als heterogenen Kulturraum reflektiert. 🕹️

Vom sowjetischen Tetris bis zu den postapokalyptischen Welten der S.T.A.L.K.E.R.-Reihe oder den historischen Strategiespielen osteuropäischer Studios: Computerspiele aus Osteuropa erzählen Geschichten über Geschichte, Gesellschaft und Identität. Die Lehrveranstaltung widmet sich Computerspielen aus der Sowjetunion, dem postsowjetischen Raum sowie Ostmittel- und Südosteuropa als kulturellen Artefakten, die politische Umbrüche, technologische Entwicklungen und gesellschaftliche Aushandlungsprozesse widerspiegeln und mitgestalten.

Anhand ausgewählter Spiele sowie theoretischer Texte werden Computerspiele als Medium der Geschichtsvermittlung, Erinnerungskultur und politischen Imagination untersucht. Im Mittelpunkt stehen unter anderem die Nachwirkungen des Sozialismus in der Spielentwicklung, Darstellungen von Krieg, Imperium und Nation, postsozialistische Nostalgie, Indie-Entwicklung, die globale Vermarktung osteuropäischer Spiele sowie Fragen nach Regionalität, Identität und kulturellem Transfer. Dabei verbindet die Lehrveranstaltung Ansätze aus den Game Studies, den Kulturwissenschaften und der Slawistik, um Computerspiele als Ausdruck einer sich wandelnden Region und ihrer digitalen Kulturen zu analysieren.

Flipped classroom – Sie bereiten Spiele und Texte im Selbststudium vor und bearbeiten Arbeitsaufgaben; die Präsenzzeiten können für Diskussionen im Plenum und die Klärung offener Fragen genutzt werden. Als Vorbereitungsmaterialen werden Primär- und Sekundärtexte sowie Spiele eingesetzt.

Wöchentliche Kurztexte, Referate und als Abschluss ein Zine (ein selbst gestaltetes Magazin). 

Hinweis: Der Einsatz von großen Sprachmodellen ist in der LV grundsätzlich erlaubt, die Rahmenbedingungen werden zu Beginn des Semesters besprochen. Bei Verdacht auf Verstoß gegen die vereinbarten Grenzen des Einsatzes von KI kann die Lehrveranstaltungsleitung mit dem:der Studierenden ein Gespräch zur ‚überprüfenden Ermittlung‘ zur Einhaltung der Regeln guter wissenschaftlicher Praxis führen.

Wird zu Beginn des Semesters bekanntgegeben.