LFU:online

Die Studierenden verfügen über Orientierungs- und Überblickswissen der Zeitgeschichte anhand zentraler Fragestellungen und Perspektiven, ausgeführt an konkreten Beispielen. Sie sind in der Lage, historische Narrative u.a. unter Berücksichtigung von gender- und diversi-tätsrelevanten Fragestellungen kritisch zu reflektieren.

Überblick über die wichtigsten Daten, Themen und Leitlinien und/oder Ereignissen der Zeitgeschichte, Vertiefung anhand konkreter Beispiele, Relativierung traditioneller Meistererzählungen. Die Vorlesung thematisiert jedenfalls auch zentrale, im Schulunterricht zu behandelnde Inhalte. 

Vortrag, ergänzt um Lektüre als zusätzlichem Lernstoff. 

Schriftliche Klausur

Eric Hobsbawm, Das Zeitalter der Extreme. Weltgeschichte des 20. Jahrhunderts, München: Dtv 1995 (Age of Extremes. The short twentieth century, 1914-1991, 1994) [ISBN: 3423306572].
Tony Judt, Die Geschichte Europas von 1945 bis zur Gegenwart, München: Hanser 2006 (Postwar. A History of Europe Since 1945, 2005) [ISBN: 3446207775].  

keine

Aufgrund der substanziell unterschiedlichen Zuteilung von ECTS-AP im BA-Studium Unterrichtsfach Geschichte und Politische Bildung nach dem Curriculum 2015 und nach dem Curriculum 2026 ergeben sich für diese Lehrveranstaltung unterschiedliche Anforderungen. Informationen hierzu erhalten Sie bei Beginn der Lehrveranstaltung durch die:den Lehrveranstaltungsleiter:in.