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Institut für Fachdidaktik Institut für Fachdidaktik, Pädagogische Hochschule Tirol Pädagogische Hochschule Tirol

Mag. Dr. Stephan Scharinger Mag. Dr. Stephan Scharinger

920127

734BGP11CE
(Pädagogische Hochschule Tirol)

PS Geschichtsdidaktik und Didaktik der politischen Bildung

PS 2

3

keine Angabe

keine Angabe

Deutsch

Die Studierenden können sich anhand exemplarischer Problemfelder mit dem aktuellen geschichts- und politikdidaktischen Forschungsstand kritisch auseinandersetzen. Sie sind befähigt, in Ansätzen den Überschneidungsbereich aus Geschichtsdidaktik und Didaktik der Politischen Bildung zu berücksichtigen. Sie sind in der Lage, wissenschaftliche Arbeitstechniken anzuwenden und erste wissenschaftliche Ergebnisse schriftlich darzulegen und zu präsentieren.

Gesellschaften sind vielfältig – und diese Diversität prägt auch historische Erfahrungen und politische Deutungen. Historisches und politisches Lernen muss daher unterschiedliche Perspektiven sichtbar machen und reflektieren. Das Proseminar beschäftigt sich mit zentralen geschichts- und politikdidaktischen Konzepten wie Perspektivität, Multiperspektivität und Diversität. Anhand ausgewählter Beispiele - ausgehend von Diskursen aus der Antike - wird diskutiert, wie unterschiedliche soziale, kulturelle und politische Perspektiven historische Narrative prägen und wie diese im Unterricht thematisiert werden können. Neben theoretischen Grundlagen werden auch konkrete Materialien und Unterrichtsbeispiele analysiert und kritisch reflektiert. Ziel des Proseminars ist es, Möglichkeiten und Herausforderungen für diversitätsbewusstes historisch-politisches Lernen zu verstehen und für die eigene Unterrichtspraxis nutzbar zu machen.

Vortrag, Diskussion, Referate, durchgängige Reflexion der Lernprozesse, Analyse von Materialien und Texten (z.B. Schulbücher)

PS-Arbeit, Referat, Arbeitsaufträge, laufende Mitarbeit und Diskussionsbeiträge

Wird in der LV bekanntgegeben.