LFU:online

Die Studierenden können die gängigen Definitionen und Konzepte von Inter-undTransdisziplinarität erklären und einordnen.

Sie verfügen über die Fähigkeit, kritisch zu reflektieren und zu analysieren, was das eigene Fachgebiet zur Lösung eines komplexen Problemsbereitstellt. Sie können das Potential vernetztenDenkens und Arbeitens erkennen und bewerten.

Zunächst werden Definitionen und Konzepte der Inter- und Transdisziplinarität vorgestellt. Anschließend entwickeln die Studierenden gemeinsam eine natur- und gesellschaftsrelevante Fragestellung zu einem Nahrungsmittel bzw. Aspekt der Ernährung. Sie bringen ihre jeweiligen Fachkenntnisse ein, tauschen sich darüber aus, stellen Bezüge untereinander her, reflektieren und analysieren gemeinsam das Potential vernetzten Denkens und Arbeitens in dieser Thematik.

Inputs durch die Lehrveranstaltungsleitung, mindmap, Textlektüre, eigenständige Recherchen, kleinere schriftliche Hausarbeiten und Präsentationen, moderierte Podiumsdiskussionen.

Kleinere schriftliche Hausarbeiten und Präsentationen/Beiträge der Podiumsdiskussionen werden zur Leistungsbeurteilung herangezogen.

Wird bei Lehrveranstaltungsbeginn bekannt gegeben.

Anmeldereihung:
Studierende mit höheren Semestern werden bevorzugt. Falls die Entscheidung zwischen zwei Studierenden getroffen werden muss, wird der Studierende mit mehr ECTS bevorzugt.