608125 VU Transkulturalität und Mehrsprachigkeit
Wintersemester 2026/2027 | Stand: 29.06.2026 | LV auf Merkliste setzenDie Studierenden können linguistische, kultur- und literaturwissenschaftliche Ansätze und Konzepte eigenständig anwenden und ggf. auch kombinieren, um Sprache, Texte und Medien in mehrsprachigen und transkulturellen Kommunikations- und Interaktionskontexten kritisch zu analysieren. Sie sind in der Lage, Konzepte der Mediation und Vermittlung in sprachlich-kulturell diversen Kontexten zu beschreiben und anzuwenden.
Das Seminar vermittelt die Fähigkeit, sprach-, literatur- und kulturwissenschaftliche Ansätze eigenständig anzuwenden und zu kombinieren, um Artefakte aus mehrsprachigen und transkulturellen Kontexten kritisch zu analysieren. Ausgehend von strukturalistischen und poststrukturalistischen Ansätzen sowie Konzepten aus Narratologie, Diskursanalyse, Semiotik, Gender Studies und Postcolonial Studies werden literarische Texte, Filme und andere Medien untersucht. Im Fokus stehen Prozesse der Bedeutungsproduktion, kulturellen Übersetzung und Aushandlung von Identität und Differenz. Zudem werden Konzepte der medialen und kulturellen Vermittlung in sprachlich und kulturell diversen Kontexten behandelt.
Gemeinsame Lektüre und Diskussion von Primärtexten und Filmen, studentische Präsentationen, kurze schriftliche und mündliche Arbeitsaufträge sowie Seminardiskussionen.
Gemischt
Bachmann-Medick, Doris (2014): Cultural Turns. New Orientations in the Study of Culture. Berlin/Boston: De Gruyter.
Barker, Chris (2012): Cultural Studies: Theory and Practice. London: Sage.
During, Simon (Hg.) (1999): The Cultural Studies Reader. London/New York: Routledge.
Hartley, John (2002): Communication, Cultural and Media Studies. The Key Concepts. London: Routledge.
Hofmann, Martin Ludwig / Korta, Tobias F. / Niekisch, Sibylle (Hg.) (o. J.): Culture Club. Klassiker der Kulturtheorie.
Langenohl, Andreas (2015): Transkulturalität. Bielefeld: transcript.
Moebius, Stephan (2010): Kultur. Theorien der Gegenwart. Frankfurt a. M.: Suhrkamp.
Nünning, Ansgar / Nünning, Vera (Hg.) (2010): Einführung in die Kulturwissenschaften. Stuttgart: J.B. Metzler.
Ortlieb, Cornelia / Reckwitz, Andreas (Hg.) (2012): Kultursoziologie im 21. Jahrhundert. Frankfurt a. M.: Suhrkamp.
Welsch, Wolfgang (2010): Transculturality – the Puzzling Form of Cultures Today. In: Featherstone, Mike / Lash, Scott (Hg.): Spaces of Culture. London: Sage.
Die im jeweiligen Curriculum festgelegten Anmeldungsvoraussetzungen sind zu erfüllen.
- Fakultät für LehrerInnenbildung
- Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
- SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern
- SDG 5 - Geschlechtergleichstellung: Geschlechtergleichstellung erreichen und alle Frauen und Mädchen zur Selbstbestimmung befähigen
- SDG 10 - Weniger Ungleichheiten: Ungleichheit in und zwischen Ländern verringern
- SDG 16 - Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen: Friedliche und inklusive Gesellschaften für eine nachhaltige Entwicklung fördern, allen Menschen Zugang zur Justiz ermöglichen und leistungsfähige, rechenschaftspflichtige und inklusive Institutionen auf allen Ebenen aufbauen
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Gruppe 1
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| Datum | Uhrzeit | Ort | ||
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Di 06.10.2026
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10.15 - 11.45 | 40935 SR 40935 SR |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Di 13.10.2026
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10.15 - 11.45 | 40935 SR 40935 SR |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Di 20.10.2026
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10.15 - 11.45 | 40935 SR 40935 SR |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Di 27.10.2026
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10.15 - 11.45 | 40935 SR 40935 SR |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Di 03.11.2026
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10.15 - 11.45 | 40935 SR 40935 SR |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Di 10.11.2026
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10.15 - 11.45 | 40935 SR 40935 SR |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Di 17.11.2026
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10.15 - 11.45 | 40935 SR 40935 SR |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Di 24.11.2026
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10.15 - 11.45 | 40935 SR 40935 SR |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Di 01.12.2026
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10.15 - 11.45 | 40935 SR 40935 SR |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Di 15.12.2026
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10.15 - 11.45 | 40935 SR 40935 SR |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Di 12.01.2027
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10.15 - 11.45 | 40935 SR 40935 SR |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Di 19.01.2027
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10.15 - 11.45 | 40935 SR 40935 SR |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Di 26.01.2027
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10.15 - 11.45 | 40935 SR 40935 SR |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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| Gruppe | Anmeldefrist | |
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608125-1
608125-1 |
01.09.2026 00:00 - 21.09.2026 23:59 | |
| Pohl P. | ||
