622005 UE Quellen und Darstellungen der Zeitgeschichte: NS-Forschung in den Bergen. Die Gebirgs-Sanitätsschule St. Johann i.T.
Wintersemester 2026/2027 | Stand: 01.07.2026 | LV auf Merkliste setzenDie Studierenden können Quellen und Darstellungen der Zeitgeschichte lesen, kritisch analysieren und interpretieren. Sie können hilfswissenschaftliche Methoden und/oder Methoden der Digital Humanities in den Grundzügen anwenden. Sie erkennen in Quellen und Darstellungen geschichtswissenschaftliche Fragestellungen, Geschichtsbilder und historische Narrative. Sie sind in der Lage, Quellen und Darstellungen der Zeitgeschichte in den Kontext fachwissenschaftlicher Erkenntnisse zu setzen. Sie sind befähigt, die Ergebnisse von Analysen von Quellen und Darstellungen der Zeitgeschichte in mündlicher und/oder schriftlicher Form zu präsentieren.
Wir widmen uns der bisher kaum erforschten Gebirgssanitätsschule in St. Johann i.T., die 1939 in der dortigen „Edelweißkaserne“ eingerichtet wurde. Durch Recherchen in Onlinedatenbanken und Archiven nähern wir uns den dort Tätigen, ihren Arbeits- und Forschungsinhalten und setzen diese in den größeren Kontext von NS-Medizin, Forschung und deren Bedeutung für den Zweiten Weltkrieg – und darüber hinaus.
Lektüre, Kurzpräsentation, schriftliche Arbeit, Diskussion; Vortrag der Dozentin
Prüfungsimmanente LV mit Anwesenheitspflicht: ständige Mitarbeit, Diskussionsbeiträge, Kurzpräsentation, schriftliche Arbeit
Wird in der LV bekanntgegeben.
Für BA Geschichte: keine
Für BA Lehramt Geschichte (Sozialkunde) und Politische Bildung: positiv absolviertes Pflichtmodul 1
Zur Vorbereitung auf die erste Einheit ist folgende Dokumentation anzusehen: https://on.orf.at/video/14020307/hubertus-strughold-ns-verbrecher-als-raumfahrtmediziner
Abgabe schriftlicher Notizen dazu in Hinblick auf die erwartete Relevanz für den Kurs auf Olat bis 12.10.2026.
Im Rahmen der LV wird mit EHRI-Tools gearbeitet.
- Fakultät für LehrerInnenbildung
- Bachelorstudium Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) laut Curriculum 2015 (240 ECTS-AP, 8 Semester)
- Bachelorstudium Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) laut Curriculum 2026 (180 ECTS-AP; 6 Semester)
- Philosophisch-Historische Fakultät
- SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern
- SDG 5 - Geschlechtergleichstellung: Geschlechtergleichstellung erreichen und alle Frauen und Mädchen zur Selbstbestimmung befähigen
- SDG 10 - Weniger Ungleichheiten: Ungleichheit in und zwischen Ländern verringern
- SDG 16 - Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen: Friedliche und inklusive Gesellschaften für eine nachhaltige Entwicklung fördern, allen Menschen Zugang zur Justiz ermöglichen und leistungsfähige, rechenschaftspflichtige und inklusive Institutionen auf allen Ebenen aufbauen
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Gruppe 0
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| Datum | Uhrzeit | Ort | ||
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Do 15.10.2026
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13.45 - 15.15 | 40628 UR 40628 UR | Barrierefrei | |
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Do 29.10.2026
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13.45 - 15.15 | 40628 UR 40628 UR | Barrierefrei | |
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Do 12.11.2026
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13.45 - 15.15 | 40628 UR 40628 UR | Barrierefrei | |
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Do 26.11.2026
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13.45 - 15.15 | 40628 UR 40628 UR | Barrierefrei | |
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Do 10.12.2026
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13.45 - 15.15 | 40628 UR 40628 UR | Barrierefrei | |
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Do 07.01.2027
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13.45 - 15.15 | 40628 UR 40628 UR | Barrierefrei | |
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Do 21.01.2027
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13.45 - 15.15 | 40628 UR 40628 UR | Barrierefrei | |
| Gruppe | Anmeldefrist | |
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622005-0
622005-0 |
01.09.2026 00:00 - 21.09.2026 23:59 | |
| Friedmann I. | ||