640014 UE Quellen und Darstellungen der Alten Geschichte: Macht im Bild - Münzen als historische Quellen
Wintersemester 2026/2027 | Stand: 01.07.2026 | LV auf Merkliste setzenNEU:
Die Studierenden können Quellen und Darstellungen der Alten Geschichte (Fokus: Griechische Geschichte) lesen, kritisch analysieren und interpretieren. Sie können hilfswissenschaftliche Methoden und/oder Methoden der Digital Humanities in Grundzügen anwenden. Sie erkennen in Quellen und Darstellungen geschichtswissenschaftliche Fragestellungen, Geschichtsbilder und historische Narrative. Sie sind in der Lage, Quellen und Darstellungen der Alten Geschichte in den Kontext fachwissenschaftlicher Erkenntnisse zu setzen. Sie sind befähigt, die Ergebnisse von Analysen von Quellen und Darstellungen der Alten Geschichte in mündlicher und/oder schriftlicher Form zu präsentieren.
Seit dem 7. Jahrhundert v. Chr. wurden Münzen in antiken Gesellschaften als Tauschmittel, Wertaufbewahrungsmittel und Recheneinheit verwendet. Über ihre ökonomische Funktion hinaus dienten sie zugleich als Träger ikonographischer Botschaften, die von politischen, religiösen und gesellschaftlichen Vorstellungen zeugen. Die Lehrveranstaltung bietet eine Einführung in die Numismatik und vermittelt die Relevanz numismatischer Quellen für die historische und archäologische Forschung. Die Studierenden erwerben grundlegende Kenntnisse im Umgang mit antiken Münzen und lernen, diese zu bestimmen, zu klassifizieren und in wissenschaftlichen Arbeiten fachgerecht zu zitieren. Darüber hinaus werden die Möglichkeiten und Grenzen numismatischer Forschung sowie deren Relevanz für unterschiedliche geisteswissenschaftliche Disziplinen kritisch reflektiert.
Kombination von Vortrag, Identifikation Workshops, Kurzreferaten und Gruppenarbeit.
Kurzreferat und Hausarbeit (Maximum 10 Seiten)
461/660: positiv absolviertes Pflichtmodul 1
- Fakultät für LehrerInnenbildung
- Bachelorstudium Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) laut Curriculum 2015 (240 ECTS-AP, 8 Semester)
- Bachelorstudium Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) laut Curriculum 2026 (180 ECTS-AP; 6 Semester)
- Philosophisch-Historische Fakultät
- SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern
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Gruppe 0
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| Datum | Uhrzeit | Ort | ||
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Mi 07.10.2026
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12.00 - 13.30 | Seminarraum 4 (Innrain 52a) 01I010 Seminarraum 4 (Innrain 52a) 01I010 | Barrierefrei | |
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Mi 21.10.2026
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12.00 - 13.30 | Seminarraum 4 (Innrain 52a) 01I010 Seminarraum 4 (Innrain 52a) 01I010 | Barrierefrei | |
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Mi 04.11.2026
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12.00 - 13.30 | Seminarraum 4 (Innrain 52a) 01I010 Seminarraum 4 (Innrain 52a) 01I010 | Barrierefrei | |
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Mi 18.11.2026
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12.00 - 13.30 | Seminarraum 4 (Innrain 52a) 01I010 Seminarraum 4 (Innrain 52a) 01I010 | Barrierefrei | |
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Mi 02.12.2026
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12.00 - 13.30 | Seminarraum 4 (Innrain 52a) 01I010 Seminarraum 4 (Innrain 52a) 01I010 | Barrierefrei | |
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Mi 16.12.2026
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12.00 - 13.30 | Seminarraum 4 (Innrain 52a) 01I010 Seminarraum 4 (Innrain 52a) 01I010 | Barrierefrei | |
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Mi 13.01.2027
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12.00 - 13.30 | Seminarraum 4 (Innrain 52a) 01I010 Seminarraum 4 (Innrain 52a) 01I010 | Barrierefrei | |